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School-Parent-Student Compact

Venice High School and the parents of the students participating in activities, services, and programs funded by Title I, Part A of the federal Elementary and Secondary Education Act (ESEA) (“participating children”), agree that this compact outlines how the parents, the entire school staff, and the students will share the responsibility for improved student academic achievement and the means by which the school and parents will build and develop a partnership that will help children achieve the State’s high standards.

This school-parent compact is in effect during school year   2019-2020

School Responsibility:

We, as staff and administration at Venice High School, will help improve our students’ academic achievement in the following ways:

  1. Provide highly qualified teachers who will create learning environments which promote learning through effective communication with students and parents on an ongoing basis.
  2. Provide high quality curriculum and instruction that will be standards-based and will be supplemented by material which will enable students to achieve academic standards.
  3. Hold a Parent Conference Night each semester (Fall and Spring), where parents can have brief discussions with teachers about their child’s academic progress.  During these conferences, the school parent compact can be discussed as to how it can affect their child’s achievement.
  4. Provide quarterly (every 5 weeks) progress reports to parents to inform them about their child’s academic progress, work habits, cooperation, and attendance.  School counselors can also provide a copy of student’s report card to any parent when requested.
  5. Provide parents reasonable access to staff through messages left at the main office by phone or written notes.  Parents can schedule to meet with their child’s teacher during the teacher’s conference period.  Parents are also encouraged to attend classes with their children as long as the teachers have been given  24 hours notice of an upcoming visit.  The Venice High website:  http://venicehs-lausd-ca.schoolloop.com has most of the teachers’ e-mail addresses for parents to access if they wish to communicate to the teachers via e-mail. 
  6. Encourage parents to volunteer in the Parent Center as well as participate in the various parent groups—Boosters, Compensatory Education Advisory Committee, English Learners Advisory Committee, School Site Council, PTSA, and School Based Management Committee.  Parents who wish to volunteer on a regular basis will be trained so that they can provide assistance and supervision on campus, in classrooms, field trips, and other activities.

 

Parent Responsibilities

We, as parents, will support our children’s learning in the following ways:

  1. Monitor attendance and provide child with proper note upon their return to school.
  2. Make sure that homework is completed, and provide a place for the child to do homework without distractions such as telephone and loud music. Provide them with the tools such as pens, pencils, paper, dictionary, computer, and a timer to keep track of time spent on assignments.
  3. Monitor the content and amount of time students use social media, television, computers, video games, and telephones.
  4. Volunteer in my child’s classroom and other school functions/activities, as I am available.
  5. Attend parent-teacher conferences, open house, parenting meetings, orientations, and workshops.
  6. Encourage child to participate in sports, community service hours, and join school clubs.
  7. Read or listen to all Venice High School notices received by my child, sent home by mail, or delivered through the telephone system or via teacher/school website, so that I can stay informed about my child’s education and what is going on at the school.
  8. Provide the school with current telephone number, address, and email address to receive proper communication.
  9. Attend parent committee meetings when notified, such as School Site Council, School Based Management, the Compensatory Education and English Learners Advisory Committees, the District wide Parent/Community Advisory Council, the State’s Committee of Practitioners,  and support other school advisory or policy groups.

 

Student Responsibilities

We, as students, will share the responsibility to improve our academic achievement and achieve the State’s high standards in the following ways:

  1. Study hard
  2. Seek  tutoring or additional help as needed
  3. Go to classes on time
  4. Have good attendance
  5. Complete and submit all assignments
  6. Participate in school activities
  7. Ask for help when needed
  8. Be responsible and follow all classroom/school rules
  9. Follow the District’s No Bullying Policy and be respectful of our peers
  10. Strive for excellence
  11. Monitor Schoology for Assignments and Class Grades

 

 

 

 

La Escuela Preparatoria Venice y los  padres de los estudiantes que participan en actividades, servicios y programas financiados por el Titulo 1, Parte A de la Ley Federal de Educación Primaria y Secundaria (ESEA) ("Niños participantes"), acordado que su pacto describe cómo los padres, todo el personal de la escuela y los estudiantes compartirán la responsabilidad de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y los medios por los cuales la escuela y los padres construirán y desarrollarán una asociación que ayudará a los niños a alcanzar altos estándares del Estado

Este Acuerdo entre la Escuela y los Padre está en efecto durante el año escolar 2019-2020

La responsabilidad de la escuela:

Nosotros, como personal y administración de la Escuela Preparatoria Venice, ayudaremos a mejorar el rendimiento académico de nuestros estudiantes de las siguientes maneras:

  1. Proporcionar maestros altamente calificados que crearán ambientes de aprendizaje que promuevan el aprendizaje a través de una comunicación efectiva con los estudiantes y los padres de manera continua.
  2. Proporcionar un currículo (plan de estudios) de alta calidad e instrucción que estará basado en estándares y será complementado con material que permitirá a los estudiantes alcanzar estándares académicos
  3. Organizar una Noche de Conferencias de Padres cada semestre (otoño y primavera), donde los padres pueden tener breves discusiones con maestros sobre el progreso académico de sus hijos. Durante estas conferencias, el pacto de los padres y de la escuela puede ser discutido en cuanto a cómo puede afectar el logro de su hijo.
  4. Proporcionar trimestralmente (cada 5 semanas) informes de progreso a los padres para informarles sobre el progreso académico de sus hijos, hábitos de trabajo, cooperación y asistencia. Los consejeros de la escuela también pueden proporcionar una copia de la tarjeta de calificaciones del estudiante a cualquier padre cuando se le solicite.
  5. Proporcionar a los padres un acceso razonable al personal a través de mensajes dejados en la oficina principal por teléfono o notas escritas. Los padres pueden programar una reunión con el maestro de su hijo durante el período de la conferencia del maestro. Padres, también se les anima a asistir a clases con sus hijos, siempre y cuando le hayan avisado a los  maestros con 24 horas de aviso de una visita. El sitio web de la escuela Venice High School, https://venicehs-lausd-ca.schoolloop.com  tiene la mayoría de las direcciones de correo electrónico los profesores en caso de que los padres quieran comunicarse con los maestros por medio de correo electrónico.
  6. Estimular a los padres a ser voluntarios en el centro de padres así como participar en los varios grupos de padres - Boosters, Comité Consultivo de Educación Compensatoria, Comité Asesor de Aprendices de Inglés, Consejo del Plantel Escolar, PTSA y Comité de Gestión Escolar. Padres que deseen ser voluntarios de manera regular serán capacitados para que puedan brindar asistencia y supervisión en la escuela, en los salones de clase, excursiones y otras actividades.

Responsabilidades de los padres

Nosotros, como padres, apoyaremos el aprendizaje de nuestros hijos de las siguientes maneras:

  1. Monitorear la asistencia y proveer al niño con la nota apropiada para su regreso a la escuela.
  2. Nos aseguraremos de que la tarea esté completa y proveeremos un lugar para que el niño haga las tareas sin distracciones por ejemplo, el teléfono y la música alta. Les proporcionaremos las herramientas como plumas, lápices, papel, diccionario, computadora, y un contador de tiempo para no perder de vista el tiempo invertido en la tarea.
  3. Monitorear el contenido y la cantidad de tiempo que los estudiantes utilizan los medios sociales, la televisión, los videojuegos de computadora y los teléfonos.
  4. Ser voluntarios, en las clases de nuestros hijos disponibilidad y otras funciones / actividades de la escuela, según.
  5. Asistir a conferencias de padres y maestros, reuniones de padres, orientaciones y talleres.
  6. Alentar al niño a participar en deportes, organización de servicio comunitario, y a unirse a  clubes escolares.
  7. Leer o escuchar todos los avisos recibidos por nuestros hijos, enviados a casa por correo, o entregados a través del sistema telefónico o por medio del sitio web del maestro / escuela, para que nosotros codamos estar informados sobre la educación de nuestros hijos y lo que está pasando en la escuela.
  8. Proporcionar a la escuela el número de teléfono actual, la dirección y la dirección de correo electrónico para recibir la comunicación adecuada
  9. Asistir a las reuniones del comité de padres cuando seamos notificados, tales como el Consejo del Sitio Escolar, la gerencia basada en la escuela, los Comités Asesores de Educación y Aprendices de Inglés, el Consejo Consultivo de Padres y Comunidad del Distrito, el Comité Estatal de Practicantes, (MAST) u otros grupos de asesoría o Politicas de la escuela

Responsabilidades de los Estudiantes

Nosotros, como estudiantes, compartiremos la responsabilidad de mejorar nuestros logros académicos y lograr los altos estándares del Estado de las siguientes maneras:

  1. Estudiaremos arduramente
  2. Buscaremos tutoría o ayuda adicional
  3. Assistiremos a clases a tiempo
  4. Tendremos buena asistencia
  5. Haremos y entregaremos todas las tareas
  6. Participaremos en actividades escolares.
  7. Pediremos ayuda cuando sea necesario
  8. Seremos responsables y seguiremos todas las reglas de la clase / escuela
  9. Seguireemos la Politica del Distrito de No Intimidar y seremos respectosos con nuestros companeros
  10. Lucharemos por alcanzar excelencia

Acuerdo entre el personal y los padres y el estudiante

He leído y entendido el acuerdo  anterior. Acepto cumplir con este acuerdo durante el tiempo que yo sea un miembro del personal, padre o estudiante en la Escuela Secundaria de Venice.